課間練習(xí)“非遺”武術(shù)操、編寫中小學(xué)武術(shù)教材、體育老師變身“武術(shù)教練”……湖南多地推進(jìn)“武術(shù)進(jìn)校園”,深化體教融合,讓學(xué)生鍛煉強(qiáng)健體魄,也讓中小學(xué)校園充滿生機(jī)活力。
新化縣瑯塘鎮(zhèn)楊木洲中學(xué)學(xué)生正在練習(xí)武術(shù)操
“吼、哈!”初冬時(shí)節(jié),走進(jìn)湖南省新化縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,操場上的學(xué)生正列隊(duì)操練武術(shù)操。抱拳、運(yùn)肘、仰劈,動(dòng)作行云流水、整齊劃一,口號鏗鏘有力,場面格外火熱。
“這是學(xué)校精心編排的武術(shù)操,拳法融入梅山武術(shù)套路,讓孩子們在強(qiáng)身健體、改善體態(tài)的同時(shí),學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化。”思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長伍斌告訴記者,學(xué)校把課間練習(xí)武術(shù)操作為“陽光一小時(shí)”鍛煉的主要項(xiàng)目,學(xué)生參與積極性很高。
新化縣是“全國武術(shù)之鄉(xiāng)”,是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“梅山武術(shù)”的發(fā)源地。近年來,當(dāng)?shù)匾劳形湫g(shù)文化底蘊(yùn),積極開展“非遺文化進(jìn)校園”活動(dòng),把梅山武術(shù)融入校園教學(xué)之中。
“一方面,我們發(fā)揮好中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)‘指揮棒’作用,將包括武術(shù)在內(nèi)的體育教學(xué)納入學(xué)校綠色質(zhì)量綜合評價(jià)體系;另一方面,定期組織所有學(xué)校體育教師進(jìn)行集中培訓(xùn),同時(shí)聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)編撰中小學(xué)武術(shù)教材,提高武術(shù)課程的科學(xué)性、專業(yè)性。”新化縣教育局基教股股長周龍澤說。
新化縣教育局局長歐德元介紹,目前全縣400多所中小學(xué)已全面推廣武術(shù)進(jìn)校園,近1000名專、兼職體育老師變成了“武術(shù)教練”,近20萬名中小學(xué)生成為“小武術(shù)師”,其中還有6萬多人考取了武術(shù)段位證書。
“武術(shù)教育讓孩子們練起來、動(dòng)起來,身體更加強(qiáng)壯,也更加陽光和自信,精氣神更足。”伍斌說,在落實(shí)“雙減”政策的背景下,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持推動(dòng)武術(shù)進(jìn)校園,創(chuàng)新推出更多特色武術(shù)課程,豐富學(xué)生的課余生活。
2022年5月31日,新晃侗族自治縣晃州鎮(zhèn)第三完全小學(xué)開展武術(shù)操比賽。
在新晃侗族自治縣晃州鎮(zhèn)第三完全小學(xué),家長楊女士對學(xué)校開展武術(shù)教育贊不絕口:“我家孩子上武術(shù)課‘成就感’滿滿,幾年下來,身體素質(zhì)和武術(shù)技能都得到了提升,還在學(xué)校的武術(shù)比賽中獲了獎(jiǎng)。”
記者了解到,新晃縣從2021年起啟動(dòng)實(shí)施國學(xué)、國醫(yī)、國術(shù)“三進(jìn)校園”春播行動(dòng),將傳統(tǒng)武術(shù)作為校園體育特色項(xiàng)目向全縣各中小學(xué)校推廣。為此,教育部門制定了涵蓋小、初、高中各學(xué)段的武術(shù)課程分段教學(xué)規(guī)劃,在體育課中增加武術(shù)教學(xué)課時(shí),還組織傳統(tǒng)武術(shù)傳承人深入學(xué)校教授武術(shù)技能。各中小學(xué)校組建武術(shù)隊(duì),開設(shè)武術(shù)社團(tuán),并將五禽戲、太極拳、武術(shù)操等項(xiàng)目融入大課間活動(dòng)。
“三年來,全縣開展各種形式的武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)130余場次,累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)生近7萬人次。”新晃縣教育局局長劉紹忠說,通過持續(xù)開展武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),全縣中小學(xué)校“習(xí)練武術(shù)、崇尚武德”的氛圍日漸濃厚,中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率等指標(biāo)明顯提升。